【摘要】摘 要 ：初中数学课堂教学是培养学生创新能力的主要阵地，在数学课堂教学中创设良好的教学氛围，是培养学生的创新能力的有 效途径；同时也是诱发以需要为核心，以兴趣、情感为基本内容的心理活动动因素，教师要为学生创新能力的发展，提供和创造良好的 条件。
【关键词】
《商业文化》 2015-11-20
《商业文化》 2015-11-20
《商业文化》 2015-11-20
《商业文化》 2015-11-20
《保定学院学报》 2015-11-20
《保定学院学报》 2015-11-20
《保定学院学报》 2015-11-20
《保定学院学报》 2015-11-20
010-56259535
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