【摘要】摘 要 :初中数学课堂教学是培养学生创新能力的主要阵地,在数学课堂教学中创设良好的教学氛围,是培养学生的创新能力的有 效途径;同时也是诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理活动动因素,教师要为学生创新能力的发展,提供和创造良好的 条件。
【关键词】
《山东医药》 2015-11-20
《山东医药》 2015-11-20
《商业文化》 2015-11-20
《矿产与地质》 2015-11-20
《山东医药》 2015-11-20
《保定学院学报》 2015-11-20
《科学中国人》 2015-11-20
《保定学院学报》 2015-11-20
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